Wann: E Learning – 1,5 Stunden
Kosten: 70 Euro + Handout und Zertifikat
Wer: Patricia Köper (Ergotherapeutin)
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Seminarbeschreibung:
Dieses Seminar widmet sich dem Thema Hochbegabung im Schulalter. Gerade bei Schulkindern ist das soziale Miteinander, die Förderung des Individuums, sowie die Stärkung des heranwachsenden Jugendlichen ein elementar wichtiger Baustein.
In diesem Seminar legen wir auf genau diese Altersgruppe den Fokus. Im Vordergrund steht auch diesmal die individuelle Betrachtung jedes Einzelnen. Wir werden die Herausforderungen die ein Schulkind in seiner schulischen Laufbahn aufgrund der Hochbegabung mitbringt aus verschiedenen Perspektiven beleuchten, dabei stets im Blick behalten, dass Hochbegabung mehr ist als nur ein intellektuelles Merkmal.
Es geht darum, die Kinder in Ihren Handlungen zu verstehen und ihnen der Bestmöglichste Begleiter in der Schullaufbahn zu sein. Außerdem werden wir die verschiedenen Facetten versuchen nachzuvollziehen und in die Welt eines hochbegabten Schulkindes eintauchen.
Wir werden uns den Themen widmen die Eltern beschäftigen und darum kümmern, wie du als PädagogIn, TherapeutIn oder selbst betroffenes Elternteil die Kinder in ihrer Bedürfniserkennung, dem Alltag stärken und stützen kannst.
Außerdem widmen wir uns allen Fragen des alltäglichen Lebens.
Was ist Hochbegabung?
In Teil 1 unserer Seminarreihe geht es um die Grundlage, sowie das hochbegabte Kindergartenkind. Denn auch im Kindergartenalter sind Hochbegabte Kinder oftmals bereits besonders auf ihre ganz individuelle Art. Hochbegabung ist kein einheitliches Phänomen. Es ist wichtig die persönlichen Stärken, Herausforderungen und Bedürfnisse jedes Einzelnen zu betrachten. Nur durch diese individuelle Sichtweise kann eine fundierte und gezielte Förderung erfolgen. Hochbegabte Menschen können in verschiedenen Lebensbereichen auf spezifische Herausforderungen stoßen. Welche Maßnahmen und Angebote gibt es, um hochbegabte Menschen gezielt zu unterstützen? Wie können Therpeuten, Lehrkräfte, Eltern und Betreuer die richtigen Bedingungen schaffen, damit sich Potenziale bestmöglich entfalten können?
Zielgruppe:
Das Seminar richtet sich an Fachkräfte aus Bildungseinrichtungen, Pädagogen, Therapeuten (Ergotherapie und Logopädie), Eltern und alle Interessierten, die ein tieferes Verständnis für das Thema Hochbegabung entwickeln und die Bedeutung einer differenzierten Betrachtung von hochbegabten Menschen in ihrem Umfeld erkennen möchten.
Seminarzielsetzung:
Die Teilnehmer werden nicht nur ein fundiertes Wissen über Hochbegabung bei Schulkindern erwerben, sondern auch ein Gespür dafür entwickeln, wie wichtig es ist, jeder hochbegabten Person mit Empathie und Respekt zu begegnen. Sie werden in der Lage sein, individuelle Förderansätze zu erkennen und umzusetzen, die auf die besonderen Stärken und Bedürfnisse jedes Einzelnen abgestimmt sind.
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